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全面分析2016年表演专业牡丹江艺考

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全面分析2016年表演专业牡丹江艺考

发布日期:2016-08-11 作者: 点击:

牡丹江艺考

  从往年一直以来的艺考情况来看,公众最关注的专业恐怕就是表演艺考了,总结了历年艺术高考考生在考试前后经常出现和需要注意的问题,供2016年艺术高考报考影视表演专业的考生参考。

       一、根据考试形式,可以分为统考和校考

统考:各省市或地区独立进行、自主命题、全省统一评卷的艺术类专业基础考试,统称为普通高校招生艺术类专业统一考试,简称为艺术统考,只有通过本省的统考合格线,才能参加外省院校的校考。

校考:各大艺术类院校或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。牡丹江艺术培训,牡丹江影视培训,牡丹江艺考考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。

       二、2015年艺考趋势

1、文化课分数在录取中的比重逐年加大。一方面,各省市艺术类本科控制线会有所提升;另一方面,对于独立划线的31所艺术院校也在加大文化分数录取的比重。

2、省统***范围增加,校***学校减少。具备单独组织校***的院校需为全国31所独立设置的艺术类院校,及具有艺术类硕士点的高校。

3、统***的重要性加大,承认统***的院校增多,减轻***生校***负担,增加了录取几率。

4、***试越来越严格,***场严厉打击******行为,***试的公平度逐步体现。

       三、***试内容

表演专业***试有四门基础课程:表演、形体、台词、声乐。其中,形体***试可以说是表演艺术的一对翅膀,演员需具备一定的形体和形象条件,在塑造人物形象的时候形体就是一个非常重要的创作手段。

表演通过形体考试,考官可以直观的了解到考生的形体条件、形象气质、身体比例、躯体结构等,同时考察表演考生的工作协调性、肌肉控制力、形体的模仿力、表现 力、爆发力,形体的灵活性、柔韧性、可塑性及节奏感等。在这里,小编提醒广大考生,在自备形体表演的准备上,一定要下足功夫。

然而,形体能力的培养,并非一日之功,需要通过长时间的刻苦练习才能达到一定的水平。缺乏形体基本的表演考生,应尽可能充分地准备考试作品,在顺利完成动作的同时,应将重点放在作品的表达上面,以此突出自己在表演方面的才华,从而弥补自己在形体基本功上的不足。对于有一定形体基本功的考生来说,表演形体考试时就应多花心思在设计编排上,将自己在形体方面所具有的才能,充分展现给考官。在设计编排上并不一定要讲究作品的完整性,而应把重点放在作品的观赏性上。如果能在作品中加入一定的技巧性动作,将更容易吸引考官注意。

总之,不管表演考生形体基本功是否良好,在表现作品时,一定要拿捏准确作品的感觉,找到与之配合的情绪,这样的作品才能打动他人,引起共鸣。

       四、艺考文化分数解析

1、文化课成绩薄弱,分数在350左右,难以考取本科,但又不想读专科的同学。通过艺考,找到自己合适并喜欢的专业学习,考取三本,甚至二本、一本类的院校。

2、文化课分数在350-450分之间,成绩一般,发挥不稳,凭文化成绩考取三本稍显吃力,但是通过艺考可以轻松考到二本院校。

3、文化成绩在500分左右,想上重点院校的学生,文化成绩是长项,加上艺考的帮助,可以顺利考入重点院校。

       五、表演专业三大方向

影视表演方向:影视表演指在电影和电视剧中进行人物形象创作,角色的塑造。本专业培养具有良好的表演基础理论和坚实的专业技能,熟练进行表演技术创作,能够在影视与戏剧作品中担任重要角色。就业方向主要为电影制片厂、剧组、电视剧制作中心、电视台等。

戏剧表演方向:戏剧表演指在舞台剧和话剧中进行人物形象创作。本专业培养深厚的表演艺术基本功,重视舞台实践并能充分运用肢体和语言完成角色创造,培养舞台实践应用型人才。就业方向主要为从事话剧、舞台剧表演、在艺术高校从事表演创作研究及教学等。

音乐剧表演方向:音乐剧,又称为歌舞剧,是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演形式。本专业以形体及声乐作为表演基础、能进行舞蹈表演及声乐表演又具有教学能力的综合型专业。就业方向主要为国家及地方话剧团、民间话剧团体、歌舞协会、艺术团体、学校等。

       六、影视表演考试的注意事项

第一,不要抱着“试一下”的态度来考试

对于很多考生而言,并不真正的了解影视表演这个专业,也不愿意多下功夫去了解,只是抱着“试一下”的侥幸心理参加考试,没有认真准备好考试所需要的作品和曲目。朗诵时不脱稿,只照本宣科,形体表演也是糊弄几个动作草率而就,小品表演时不知所措,缩手缩脚、唯唯诺诺,这些都无法表现出你对表演的认真和热情。表演艺考和其他专业艺考不同,一进考场,老师的“目试”就已经开始了,考生一切表现已经进入考官的视线,所以态度如何将影响到考官的评价;

第二,要学会调整好心态

即使在考前准备得十分充分,在影视表演艺考时的紧张、怯场也会使表现变得糟糕。要学会及时调整自己的心态,紧张也是考、不紧张也是考。既然来参加考试,就要及时的适应考场气氛,让老师在短时间内了解自己的表演素质和专业能力。怕丢丑、心理负担过重反而会影响老师的印象和综合评判;

第三,不要以“奇”、“异”、“怪”来突出自己、获取考官的注意

很多考生在参加影视表演艺考的时候,把自己打扮得奇异、抢眼,以博取老师的眼球,且不知这种方式反而使效果适得其反。演艺界有句俗话“戏如其人”,意思是说,一个演员对待生活的态度,综合素质的高低,都能从他的装扮和言行举止中显示出来。奇装异服、矫揉造作或者故作姿态都会令人反感。所以考生一进考场就要 保持一个健康良好的精神面貌,不要把不良的习气和不良的姿态或者粗俗的举止言语带到考场上来,要表现出自然有礼,落落大方;

第四,瞟台、声音太小、态度冷漠、站位背对老师和注意力分散在考试中应该避免

有些考生不把注意力投入到考试中去,总是不自主的去看老师的脸色,观察老师的反映,这样的话,就取得无法正常的发挥。而声音太小,或者口音浓重也会影响到考官的评判。考试时,不能拿出自己的热情,表现刻板冷漠也不足取。在考试过程中,不能用心选择站位,背对着考官都会影响到表现。只要进入考场,不管遇到什么样的困难,拿出热情来认真投入的对待,一定会有所收获,因为专业艺考不是选演员,而是考察考生是不是一个表演的“好苗子”是不是一个可以培养的对象,就算 是没有熟练的专业表演技巧,只要自然的表现,认真的对待每一场考试,都会得到老师的认可;

第五, 过于表现自己

表现得过于夸张,或者故意选择那些所谓有难度的角色来引起老师对自己的注意,比如:声嘶力竭、演一些瘸子瞎子或者过于不寻常的角色,认为什么有难度就演什么,什么歌难唱就唱什么,什么舞难跳就跳什么,这都是考生对专业考试认识上的一些误区;



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