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导演不是教出来的,得学! | 九分钟电影训练营

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导演不是教出来的,得学! | 九分钟电影训练营

发布日期:2018-04-24 作者:德广慧众 点击:

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江海洋:

中国电影导演、摄影,曾任教员。1978年考入北京电影学院导演系,毕业后任上海电影制片厂导演,1986年与人合作编剧并独立执导了影片《最后的太阳》,该片获上海文学艺术大奖、优秀影片最佳编剧奖、'文汇'新时期十年电影奖和最佳处女作奖提名,该片还入选了印度的中国电影周。后执导电影《高考1977》《一无所有》,电视剧《月嫂》《纯白之恋》等,2015年担任3D巨制影片《大轰炸》监制。




艺术的思维


改变思维:就是改变局限

“在不知道要什么的时候,先弄明白我们不要什么”


在讲解关于艺术的思维中,对于艺术思维的解释就是艺术思维其实就是艺术的价值:

一、对本质的重要程度,电影最本质就是电影所反应的内容是对别人有启迪的;

二、对本质的有益程度,电影是否能够让别观众愉悦的观看;

三、对效果的集中程度,在电影作品中是否有艺术形式、方法。


从另一个角度也重新阐述了艺术,知道→知识→文化→艺术:

知道:有一天,一个渔夫发现退潮的时候鱼容易上钩,所以他每次都在早上或者晚上退潮时出去钓鱼,收获颇丰。

知识:渔夫在退潮时的时候钓鱼,终于知道了为什么退潮的时候鱼容易上钩

文化:慢慢的形成了固定的,但是一个月总有几天是无法钓到鱼的,祖上说这是鱼的日子,不能抓鱼,只能烧香,这时钓鱼中带入了名俗文化。

艺术:渔夫开始衣食无忧,每天喝喝茶,看看流水。不在想多久钓鱼,只是将鱼竿放在那里。


艺术家在艺术创作中并没有直接通过电影去拯救社会、承担道义,更多的只是在表达他个人对于生活、对于美的追求,整个创作艺术的过程是他的全部乐趣所在。这是艺术,但是在现实社会中,社会现实把我们的创作行为落入到社会里,艺术无法再保持纯洁的艺术追求和艺术理想,但是无论在现实社会中如何的经历,都希望保留一个艺术的心在。


艺术的精神是善于发现。而发现恰恰是导演最重要的,要善于去观察生活中的人的状态,生活中每个人的状态都是不一样的,你观察喝醉酒的人,往往喝醉的人都说自己没有醉,并且行动上还试图不左摇右摆,而还没醉的人,一般都在发酒疯。



艺术
       术指技巧、技术等,这些都可以通过学习都是可以掌握的。       
       艺指性格、气质等,这些是必须靠个人修为与天赋。



艺术:对生活与生命认知的一种表达方式,它传递的最为重要的是美感,在电影是视觉的艺术,是视听语言的艺术。目前中国的电影艺术价值不高,票房价值客观,然后仅仅是娱乐和观赏的地位。真正的电影用影像阐述一个故事,作为经典的电影越来越少。




电影的思维


形象思维往往决定一个人的审美水平。形象始终伴随着形象,是通过感受、联想“象”来构成思维流程的,就是所谓的神与物游。形象思维始终伴随着感情形象思维,离不开想象和联想,艺术界在创作过程中始终伴随着形象,情感以及联想和想象,通过事物的个别特征去把握一般规律从而创作出艺术美的思维方式


但是,导演需要不的仅是形象思维,还需要理性思维去创作。



电影
在电影中角色的思维逻辑决定了行为逻辑,而行为逻辑验证了思维逻辑。


而对于电影的定义,电影是工业化时代的产物,将电影从文化经济学的角度定义的话:电影是花钱的艺术,例如最开始的中国电影拍摄都是有钱人的娱乐。而从艺术的角度定义电影:电影科学的艺术。在电影科学中:赋予它清晰地展示现实世界的能力,逼真。

电影能明确地记录生态,电影以运动凸显张力。电影视听语言是电影有别其他艺术的标志。而电影的视听语言所表述的内容远比文字语言丰富,视听语言的明确性可以省去从抽象文字到具体艺术形象的转换,因为它是具象性的。



电影

光影是电影的终极内容





电影导演的思维



首先思考六个问题:

想要表达什么?

想让人知道什么?

想如何表达?

想如何让人感动与共鸣?

想如何具有独特性?

想如何创新与众不同?


面对大众对有效的电影,是让观众看的最投入的电影,能够让观众了解电影想要表达的内容,导演是一个讲述者,是用视听语言去讲故事。以镜头表达剧本;以视听语言设计表述风格;以观众视角把控叙述节奏;以影像的名义设计视觉高潮。

当你在用镜头开始故事叙述时,如果我们在一部电影中有三四处精彩的用镜头语言的讲述,这一定会被观众记住。这里说的精彩是指,电影一定需要有两到三处视觉高潮。

在电影视听语言中有两种功能:一种是表述,一种是表现,上面说到的是表现镜头,而表述性镜头不需要玩花活,它是让你使用镜头把故事讲清楚,一般表述镜头会占到整个电影一半多。表述与表现需要张弛有度,软硬结合。当你开始阅读剧本的时候,就应该开始判断什么地方需要气氛,什么地方需要叙述。





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